Ferencz S. Alpár az érettségiről: lenne javítanivaló az oktatás szervezésén
kérdezett:Kertész Melinda
2011. július 04. 17:56, utolsó frissítés: 18:08
Hargita megye országos szinten második lett a sikeresen érettségizők arányának szempontjából. Hogyan készültek fel a megye végzősei? #b#[interjú]#/b#
Idén Hargita megye országosan a második helyen áll a sikeresen érettségizők arányának szempontjából: míg az országos átlag 44,47%-os lett, addig Hargita megyében a diákok 64,03%-a érettségizett sikeresen, a székelyföldi megyét csupán Suceava megye előzte le 65,03%-kal. Ferencz S. Alpár főtanfelügyelőt többek között arról kérdeztük, hogy véleménye szerint mi az oka a diákok rossz szereplésének.
Ferencz S. Alpár: - Annak ellenére, hogy Hargita megye országos szinten dobogós helyre került az érettségi eredmények szempontjából, véleményem szerint is gyengék az eredmények, noha sokat dolgoztunk a tanév folyamán, hogy előkészítsük az érettségit, és felkészítsük a vizsgára a diákokat.
Tudták, hogy az idei érettségi nem lesz könnyebb a tavalyinál. Azonban azok a tanulók, akik készültek és komolyan vették az érettségit, jó eredményeket értek el, tehát az eredmények a befektetett munkájukról tanúskodnak. Ugyanakkor a tanügyi rendszerünknek nagy problémája, hogy minden diákot az érettségi felé „hajszolunk”. Az elméleti líceumok a tanintézmény típusából kifolyólag is érettségi vizsgával végződő tanulmányokat ajánlanak fel a középiskolás számára. A szakközépiskoláknak viszont egy szakmát kellene adniuk a diák kezében, és nem feltétlenül kellene érettségi vizsga letételére kötelezniük a diákjaikat.
Hargita megye erős elméleti és teológiai líceumai hozták a formájukat, magasak az átmenési átlagok, a szakközépiskolákban pedig alacsonyok. A célnak nem az kellene lennie, hogy minden egyes tanuló letegye az érettségi vizsgát. Csak azoknak a diákoknak kellene érettségizniük, akik arra képesek, és akik tovább szeretnének tanulni. A szakközépiskolák elsődleges céljának az kellene lennie, hogy az innen kikerülő diák egy I-es vagy II-es fokozatú szakképesítő oklevéllel a kezében, érettségi diploma nélkül is el tudjon helyezkedni, és boldogulni tudjon a munkapiacon.
Az oktatási rendszer úgy kellene felépüljön, hogy adja meg a lehetőséget a továbbtanulásra annak a diáknak, aki úgy dönt, hogy tovább szeretne tanulni. Lehetőséget kellene teremteni arra, hogy egy ilyen diák egy olyan szintű érettségin tudjon megméretkezni, amely ahhoz a szakirányhoz igazodik és azt egészíti ki, amit a szakközépiskolában tanult. Véleményem szerint a rendszer hibázik abban, hogy érettségire kötelez mindenkit, bár egy szakmunkásnak – villany- vagy gázszerelőnek, autóbádogosnak nem kell feltétlenül érettségi diplomával rendelkeznie ahhoz, hogy bebizonyíthassa: el tudja végezni a munkáját.
Hargita megyében minek tulajdonítható az a tény, hogy a sikeresen érettségizők aránya messze meghaladja az országos átlagot?
- Hargita megyében nagyon komoly próbaérettségit szerveztünk. Egy egész folyamat zajlott le október-novembertől kezdődően április-májusig. Ebben az időszakban a tételminták alapján próbaérettségiztettük a diákokat. A szülőkkel, diákokkal és tanárokkal ismertettük a módszertanok előírásait, a szigorításokat; a bizottságokban a javítótanárokat is felkészítettük, így mindenki ismerte a részleteket is.
Mi lenne Ön szerint a bevált modell arra, hogy a továbbiakban ilyen rossz eredményekre ne legyen példa?
- Véleményem szerint a szakközépiskolások és az elméleti líceumosok számára differenciált tananyagot kellene kidolgozni, hogy ne ugyanazt kényszerüljenek megtanulni. Ugyanakkor differenciált, azaz emelt, illetve csökkentett szintű érettségit kellene bevezetni a szakirányoknak vagy oktatási formáknak megfelelően.
Így elérhetnénk azt, hogy egy szakközépiskolás abból a tananyagból érettségizzen, ami ahhoz szükséges, hogy megtanulja a szakmáját, és tovább tudja fejleszteni magát. Nem kellene például irodalomból ugyanazt tanítani a szakközépiskolásnak, mint egy elméleti líceumba járó diáknak. Szakközépiskolában általános műveltséget kellene tanítani, elméleti líceumban már bővített tartalom kerülne be a tananyagba. Ennek függvényében kellene őket felmérni az érettségin.
ItthonRSS
Csúszópénzért elnézte a szabálytalanságokat és nem zárt be cégeket az Adócsalás Elleni Főigazgatóság két ellenőre
Itt a vége: felmondott a Transindex teljes szerkesztősége
Eljött az a pillanat, amikor magunkról adunk hírt nektek, és ráadásul sokunknak ez lesz az utolsó is, amit a Transindex felületére írunk. Ma reggel, huszonhárom évnyi működés után felállt a Transindex teljes szerkesztő csapata.
Benyújtották a gyermekeket a homoszexualitást népszerűsítő tartalmaktól „megvédő” RMDSZ-tervezetet
A gyermekvédelmi törvényt módosító javaslatot a "genderideológia nyugati térnyerésével" indokolják.
A fejlesztési minisztérium többlettámogatást ad a távfűtést működtető önkormányzatoknak