2025. december 20. szombat
8°Kolozsvár >> Más város
Hajnali hírlevél >> Feliratkozás

Tanügyi konzultáció az RMDSZ-nél: a diák- és kisebbségbarát oktatás a cél

2011. február 05. 10:40, utolsó frissítés: 10:40

Az új tanügyi törvény alkalmazásának középpontjában a diákoknak kell állniuk, ez meg kell hogy feleljen a modern oktatás elvárásainak, ugyanakkor oda kell figyelnünk arra is, hogy a kisebbségek nyelvén történő oktatás is megfeleljen az európai normáknak – fogalmazott Király András államtitkár pénteken, Kolozsváron, a magyar nyelvű zenei oktatásról szóló tanácskozást megelőző sajtótájékoztatón.


A találkozó, amelyre az RMDSZ Ügyvezető Elnökségének székházában került sor, része annak a sorozatnak, amelyet Markó Béla miniszterelnök-helyettes kabinetje a tanügyminisztérium kisebbségi államtitkárságával, valamint az RMDSZ Oktatási Főosztályával közösen szervez. Hasonló találkozók voltak már a történelem- és földrajz szakos tanárokkal, főtanfelügyelőkkel, helyettesekkel, szakfelügyelőkkel, és a sor még nem zárult le: az eddigi tanácskozásokat további, más-más terület szakembereivel való konzultáció fogja követni. Ezek célja, hogy a különböző területeken dolgozó pedagógusok, szakemberek megismerjék az új tanügyi törvény előírásait, ugyanakkor a Szövetség szakembereivel közös cselekvési tervet dolgozzanak ki a jogszabály előírásainak hatékony és eredményes alkalmazása érdekében.

Király András szerint nagyon fontos időszak következik, amely alatt a törvényt úgy kell előkészíteni, hogy annak számos pontja alkalmazható legyen 2011 szeptemberétől, a teljes körű gyakorlatba ültetése pedig megvalósuljon 2012 őszétől. A nemzeti kisebbségek anyanyelvén történő oktatásról szólva hangsúlyozta, hogy mindannyian az ország állampolgárai vagyunk, akiknek joguk van ahhoz, hogy anyanyelvükön tanuljanak. Pásztor Gabriella államtanácsos szerint az új tanügyi törvény az anyanyelvű oktatást azáltal erősíti és teszi színvonalasabbá, hogy előírja: a nemzeti kisebbségek anyanyelvén oktatott tárgyak tanterveit az illető kisebbség szakemberei dolgozzák ki.

Lakatos András, a Szövetség oktatási kérdésekért felelős ügyvezető alelnöke arra hívta fel a figyelmet, hogy az elkövetkező hónapokban megközelítőleg 150 jogszabályt kell kidolgozni, elfogadtatni. „Ez a törvény akkor lesz sikeres, ha ezeket a dokumentumokat jól és időben készítjük el, és folyamatosan, megfelelő ütemterv szerint léptetjük életbe” – fogalmazott az alelnök, aki szerint az új törvény hozadéka három-négy év után fog jelentkezni.

Hangsúlyozta, ez egy kerettörvény, az első ilyen jellegű Romániában, amely elsősorban az alapvető irányokat szabja meg. „Ez az irány jó, európai, modern, a sikeressége mindenek előtt a szakmán múlik, azon, hogy a pedagógus társadalom mennyire pozitívan viszonyul hozzá, és mennyire tesz meg mindent azért, hogy valóban egy korszerű, gyerekközpontú oktatást tudjunk megvalósítani, beleértve a zene területét is” – mondta Lakatos.

Bejelentette, hogy a következő héten ülésezik a Felsőoktatási Tanács, amelynek keretén belül az egyetemek vezetőivel és a felsőoktatásban dolgozó szakemberekkel találkoznak a Szövetség oktatási kérdésekkel foglakozó vezetői, szakemberei, ezt az iskolaigazgatókkal való találkozó követi, amelynek során megvitatják azokat a problémákat, amelyek orvoslása szükséges ahhoz, hogy az új tanügyi törvény alkalmazása sikeres legyen.

Az új tantervnek nem tartalom, hanem folyamatalapúnak kellene lennie, amelynek központjában nem a tananyag, hanem a tanuló van, és amelynek célja nem a reproduktív tudás, hanem a kompetenciák elsajátítása, a tudástranszfer megteremtése. Ezt a tantervet a „mit, hogyan?” kérdésekre válaszoló módszerek helyett a „miért, kit és milyen eredményekkel” kérdésekre válaszoló módszerekre kell építeni – mondta Bimbó Annamária, az óvodáért és alsó tagozatért felelős tanügyminisztériumi szakfelügyelő.

Elekes Márta, a marosvásárhelyi Színművészeti Egyetem docense az általa képviselt felsőoktatási intézményben zajló zenei képzés perspektívájából értékelte az új oktatási törvényt. Arról tájékoztatott, hogy az intézmény keretén belül folyó képzés első fázisában a magyar zenetanárok képzését tartották fontosnak. Elmondta, a diákok minden tantárgyat magyarul tanulnak, emellett magyar folklórképzés is folyik, így a fiatalok felkészülnek arra, hogy az iskolákban a tradíciót továbbadják, és ezen keresztül a fiatalok megismerhessék, megszerethessék az egyetemes zenei mozgalmat is. „Már eredményekkel büszkélkedhetünk, de az új tanügyi törvény további lehetőségeket ad, hogy ezeket bővítsük, kiteljesítsük” – hangsúlyozta az egyetemi docens. (rmdsz tájékoztató)

Ha tetszett a cikk, lájkold a Transindexet!

ItthonRSS